ÉVALUER AVEC MOODLE

Cardinet définit 3 fonctions de l'évaluation (dans “Des instruments d’évaluation pour chaque fonction”,1983) :

1. Régulation : améliorer une action en cours (par exemple : évaluation formative) ;
2. Orientation : préparer une nouvelle action de formation (par exemple : effectuer un diagnostic) ;
3. Certification : certifier le résultat d’une action de formation.

Il approfondit les travaux initiés par Bloom, Madaus et Hastings (1971) dans “Handbook on formative and summative evaluation of student learning”. Ils y définissent le triptyque des fonctions de l’évaluation : diagnostique, formative et sommative.

• Quels outils pour chaque type de tâches demandées ?

(en cours de construction)

• Évaluer un travail collectif
• Valider un parcours étudiant
• Communiquer les résultats aux étudiants

• Test
• Devoir

• Paramétrer une activité "atelier" en groupe séparé