La question “Calculée simple” permet de proposer un calcul à réaliser avec des valeurs différentes pour chaque nouvelle tentatives dans la limite du nombre de jeux de valeurs créés. Pour cela, nous indiquerons entre-autres la formule qui permet d'obtenir la réponse attendue, les intervalles des variables utilisées, le nombre de jeu de valeurs à créer et la précision de la réponse attendue. C'est une version simplifiée de la question “calculée” qui possède les principales fonctions et dont l'interface est plus rapide à utiliser.

• Aller dans un test et cliquer sur “Ajouter une question” ou dans la banque de question et cliquer sur “Créer une question”.
• Sélectionner le type “Calculée simple” puis cliquer sur “Ajouter” :

Si vous n'avez pas créé de catégorie spécifique pour classer vos questions, laisser la catégorie par “Défaut pour [nom du cours]”. Si vous souhaitez en savoir plus sur le classement des questions, reportez-vous à la documentation : Créer et gérer une banque de questions.

• Indiquer le texte de la question en mettant entre accolades les variables utilisées, ici {x} et {y} :

• Inscrire la formule de calcul menant au résultat attendu :

• choisir 100% pour indiquer que cette formule amène au résutlats attendu :

• Tout en bas de la page, cliquer sur “Rechercher les jokers {x…} présents dans les formules de réponses correctes” :

• Presque tout en bas de la page, cliquer sur “Joker utilisés pour générer les valeurs” :

• indiquer les intervalles pour chaque variable (ici, la base x du rectangle devra varier entre 15 et 25 cm tandis que la hauteur du rectangle devra varier entre 5 et 10 cm) :

• Sélectionner le nombre de jeu de valeurs qui serviront aux étudiants :

• cliquer sur “Générer” :

• cliquer sur “Valeur du(des) joker(s)” :

• vérifier que la valeur proposée aléatoirement correspond à votre attendu :

• Cliquer sur “Enregistrer les modifications et continuer” :

• cliquer sur “Aperçu” :

• essayer de marquer un résultat et cliquer sur “Envoyer et terminer” :

• vérifier que la question renvoie le comportement attendue :

• preuve par l'exemple, le même résultat est accepté mais cette fois-ci en utilisant un “point” :

• cliquer sur “Fermer la prévisualisation” :

Si par exemple vous souhaitez accorder un pourcentage différent en fonction de la précision de la réponse (100% pour la valeur exacte et 50% pour une valeur approchée à 0,1 près dans la même unité) :

• dans “Réponses”, cliquer sur “1 emplacement supplémentaire vide” :

• régler les deux propositions selon vos besoins :

Se reporter à la documentation Moodle : Question simple calculée : syntaxe de la formule de la réponse correcte