accessibilite

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accessibilite [14/07/2021 12:23]
dumontj01 [L'accessibilité dans Moodle]
accessibilite [22/01/2024 09:20] (Version actuelle)
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 Consulter ces 10 règles pratiques permettent aux étudiants en situation de handicap d'accéder avec simplicité à vos activités ou ressources en ligne et de mieux suivre vos webconférences. Consulter ces 10 règles pratiques permettent aux étudiants en situation de handicap d'accéder avec simplicité à vos activités ou ressources en ligne et de mieux suivre vos webconférences.
  
-  * [[accessibilite:10-règles|Les 10 règles pratiques pour l'accessibilité numérique]]+  * [[accessibilite:10-regles|Les 10 règles pratiques pour l'accessibilité numérique]]
  
  
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 Moodle est Conforme WCAG 2.1 AA ce qui signifie que les utilisateurs de Moodle peuvent être assurés que Moodle rencontre l'accessibilité dans quatre domaines clés. Les outils de création et d'évaluation de Moodle LMS sont approuvés par WCAG comme perceptibles, utilisables, compréhensibles et compatibles. Moodle est Conforme WCAG 2.1 AA ce qui signifie que les utilisateurs de Moodle peuvent être assurés que Moodle rencontre l'accessibilité dans quatre domaines clés. Les outils de création et d'évaluation de Moodle LMS sont approuvés par WCAG comme perceptibles, utilisables, compréhensibles et compatibles.
  
-La manière dont les cours, les ressources et les activités sont créés sur Moodle a également un impact sur leur accessibilité. Pour accueillir tous les apprenants, il est important que les ressources et activités proposées offrent des alternatives pour différents sens, des options entre la langue et les symboles et favorisent les compétences de traitement actif de l'information.+La manière dont les cours, les ressources et les activités sont créés sur Moodle a également un impact sur leur accessibilité. Pour accueillir tous les apprenants, il est important que les ressources et activités proposées offrent des alternatives pour différents sens, des options entre la langue et les symboles et favorisent les compétences de traitement actif de l'information. N’hésitez pas à consulter la page dédiée aux [[https://moodle.com/fr/news/conseils-pour-rendre-votre-contenu-lms-accessible/|conseils pour rendre votre contenu de cours accessible]].
  
 Moodle contient deux principaux assistants d’évaluation de l’accessibilité numérique :  Moodle contient deux principaux assistants d’évaluation de l’accessibilité numérique : 
  
-  * [[accessibilite:editeur-atto|L'outil daccessibilité intégré à l'éditeur de texte de Moodle (pour évaluer le contenu d'une étiquette, d'une description, etc.)]] +  * pour évaluer le contenu d'une étiquette, d'une description, etc. : [[accessibilite:editeur-atto|Le vérificateur d'accessibilité intégré à l'éditeur de texte de Moodle]] 
-  * [[accessibilite:briekfield|La boite à outils d'accessibilité Brickfield (pour évaluer un espace de cours dans son ensemble)]]+  * pour évaluer un espace de cours dans son ensemble : [[accessibilite:brickfield|La boite à outils d'accessibilité Brickfield]]
  
-Source : [[https://moodle.com/fr/lms/caracteristiques-de-moodle/]]+  
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 +Sources  
 +  * [[https://moodle.com/fr/lms/caracteristiques-de-moodle/|Caractéristiques de Moodle]] 
 +  * [[https://moodle.com/fr/news/creer-plusieurs-facons-datteindre-tous-les-apprenants-udl-et-moodle/|Créer plusieurs façons d'atteindre tous les apprenants - Conception universelle pour l'apprentissage (UDL) et Moodle]] 
 +  * [[https://docs.moodle.org/en/Accessibility| Documentation technique officielle Moodle sur l'accessibilité]]
  • accessibilite.1626258237.txt.gz
  • Dernière modification: il y a 3 ans
  • de dumontj01