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moodle:competence [06/04/2023 09:47]
dumontj01 [Grandes étapes] |
moodle:competence [03/03/2025 13:44] (Version actuelle)
remya [Pour aller plus loin] |
| =====Comment ça marche ?===== | =====Comment ça marche ?===== |
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| - Il faut d'abord rentrer le **référentiel de compétence** dans la plateforme et lier les **espaces de cours** aux éléments les plus fin du référentiels ; | * Il faut d'abord rentrer le **référentiel de compétence** dans la plateforme ; |
| - Ensuite, il faut créer un **modèle de plan de formation** et y ajouter tout ou partie d'un référentiel de compétence voire des éléments provenant de plusieurs référentiels ; | * Ensuite, il faut créer un **modèle de plan de formation** et y ajouter tout ou partie d'un référentiel de compétence voire des éléments provenant de plusieurs référentiels ; |
| - Puis, il faut **affecter aux apprenants** le modèle de plan de formation soit individuellement soit collectivement en utilisant les **cohortes** ; | * Puis, il faut **affecter aux apprenants** le modèle de plan de formation soit individuellement soit collectivement en utilisant les **cohortes** ; |
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| <note tip>Les cohortes correspondent à l’inscription administratives. Même si deux étudiants ont une inscription pédagogique différente, ils sont censés développer les mêmes compétences. La régulation des inscriptions pédagogiques différenciées se joue donc plutôt dans la liste des espaces de cours associées à chaque compétence et les règles de validation.</note> | <note tip>Les cohortes correspondent à l’inscription administratives. Même si deux étudiants ont une inscription pédagogique différente, ils sont censés développer les mêmes compétences. La régulation des inscriptions pédagogiques différenciées se joue donc plutôt dans la liste des espaces de cours associées à chaque compétence et les règles de validation.</note> |
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| - L'apprenant doit **réaliser les activités** demandées dans les espaces de cours dans lesquels il est inscrit. Ensuite pour obtenir la **validation** de son ou de ses élément(s) de compétence, il devra, en fonction des **règles** choisies, soit obtenir un ou plusieurs achèvement(s) d'activité(s), soit joindre une preuve, soit demander la validation à son enseignant, soit une combinaison de ces différentes démarches. | * Ensuite on lie les **espaces de cours** aux éléments les plus fin du référentiels ; |
| - L'étudiant peut **visualiser sa progression** dans son **plan de formation personnel**. | * L'apprenant doit **réaliser les activités** demandées dans les espaces de cours ciblés dans lesquels il est inscrit. Ensuite pour obtenir la **validation** de son ou de ses élément(s) de compétence, il devra, en fonction des **règles** choisies, soit obtenir un ou plusieurs achèvement(s) d'activité(s), soit joindre une preuve, soit demander la validation à son enseignant, soit une combinaison de ces différentes démarches. |
| | * L'étudiant peut **visualiser sa progression** dans son **plan de formation personnel**. |
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| =====Pré-requis===== | =====Pré-requis===== |
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| * [[moodle:competence:referentiel|Intégrer un référentiel de compétences dans Moodle]] | * [[moodle:competence:referentiel|Intégrer un référentiel de compétences dans Moodle]] |
| | * [[moodle:competence:modele_plan_formation|Créer son modèle de plan de formation et associer des cohortes]] |
| | * [[moodle:competence:cours|Associer des espaces de cours à des compétences]] |
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| =====Pour aller plus loin===== | =====Pour aller plus loin===== |
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| Voir la documentation officielle : [[https://docs.moodle.org/3x/fr/Comp%C3%A9tences]] | Voir la documentation officielle : [[https://docs.moodle.org/4x/fr/Comp%C3%A9tences]] |